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LO DEL DIA HOY / Risaralda es el primer departamento del país en iniciar en 2026 el PAE .

LO DEL DIA HOY  / Risaralda es el primer departamento del país en iniciar en 2026 el PAE .
• Con un inicio anticipado del calendario escolar indígena, Risaralda se convierte en uno de los primeros departamentos del país en garantizar el Programa de Alimentación Escolar (PAE) a comunidades indígenas en 2026, beneficiando a más de 5.400 estudiantes de los municipios de Mistrató y Pueblo Rico desde el primer día de clases.: Esta puesta en marcha del PAE responde al compromiso del gobernador Juan Diego Patiño Ochoa de cumplir los acuerdos establecidos con las comunidades indígenas y garantizar condiciones de equidad, permanencia y bienestar para los estudiantes que inician su calendario académico de manera diferencial. El proceso inició en seis instituciones educativas indígenas, dos ubicadas en el municipio de Mistrató y cuatro en Pueblo Rico, atendiendo de manera anticipada a 5.444 estudiantes indígenas, quienes reciben el complemento alimentario desde el primer día del calendario escolar propio.

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También las indecisiones se toman, también dejar de hacer es una forma de hacer. Carmen Martín Gaite

ReGioNetNoticias / REGIONES- QUINDIO / 164.800 personas de etnias indígenas y población desplazada participaron de la Promoción de Lectura en 2025

 


Gracias a la labor de gestores culturales del Gobierno del Quindío, 164.800 personas de etnias indígenas y poblaciones desplazada y discapacitada participaron de la Promoción de Lectura en 2025. La cifra es un registro en los doce municipios del departamento, quienes tuvieron durante este año la posibilidad de compartir la alegría de leer, no solo los títulos de la Biblioteca de Autores Quindianos -BAQ-; también, participaron en procesos de promoción, escritura y oralidad, donde tuvieron un roll preponderante, que permite gestar la creatividad y recrear espacios del territorio.

Los promotores encargados de esta tarea visitaron colegios, juntas de acción comunal, centros de atención al adulto mayor, resguardos indígenas, veredas, corregimientos y centros poblados. Esto permitió realizar una articulación eficiente con la Red Departamental de Bibliotecas Públicas y con las casas de la cultura, tanto en el sector rural como en el urbano.

Entre las temáticas abordadas se trabajaron el amor propio, la trata de personas, el bullying, las enfermedades huérfanas, la drogadicción e incluso la memoria histórica, entre otras.

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