En esa línea, la psicóloga
Tautiva insistió en la necesidad de procesos de sanación emocional y perdón:
“No significa olvidar, pero sí transformar. El perdón es una de las
experiencias emocionales más profundas”.
Bisquerra, nacido en España y
quien será uno de los conferencistas internacionales del III Congreso
Internacional de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar
(RIEEB), que se realizará por primera vez en Bogotá del 28 al 30 de agosto en
el Cubo de Colsubsidio, se refirió al sistema de salud en materia de salud
mental. Ante el testimonio de una joven con ansiedad laboral que no encontró
apoyo en su EPS, el experto advirtió que “el modelo psicoterapéutico actúa
cuando ya hay un problema, mientras que la educación emocional es preventiva y
proactiva. Desarrollar competencias emocionales es la mejor promoción de salud
mental”.
En este sentido, recordó que la
UNESCO en su documento Integración del aprendizaje socioemocional en los
sistemas educativos (Mainstreaming social and emotional learning in education
systems), ha instado a los gobiernos del mundo a implementar programas de
educación emocional.
Cabe señalar que la recién
aprobada Ley 2491 de 2025 busca incorporar a los Proyectos Educativos
Institucionales de los colegios en Colombia el componente de competencias
socioemocionales para promover la salud mental, prevenir las violencias y
fortalecer la sana convivencia. Esta ley contó con la asesoría de Bisquerra y
la Universidad del Rosario.
Para Bisquerra, el reto de la
educación emocional es político y cultural: “Debemos preguntarnos si queremos
seguir igual, con altos niveles de ansiedad, violencia y suicidios, o si
apostamos por un cambio de paradigma. Hay evidencias y recursos, pero falta
decisión política”. Y recuerda que la pandemia evidenció la falta de autonomía
emocional: “Necesitamos competencias para afrontar la vida. Eso es resiliencia:
la capacidad de enfrentar la adversidad con mejores probabilidades”.
“En educación emocional debemos
ser un poco egoístas: primero yo, segundo yo y tercero yo, para que desde
adentro se refleje hacia afuera. La intención es trabajar tanto en sí mismos,
que se proyecte en las relaciones interpersonales con los demás y en los
contextos en los que la persona se desenvuelve”, resaltó Tautiva.
Congreso Internacional de la
RIEEB
La necesidad de formar ciudadanos
emocionalmente competentes, capaces de afrontar desafíos personales y
colectivos con empatía, autorregulación y resiliencia, ha convertido a la
educación emocional en una estrategia esencial para el desarrollo sostenible,
humano e inclusivo. Por esta razón, del 28 al 30 de agosto Bogotá será
escenario del III Congreso Internacional de la Red Internacional de Educación
Emocional y Bienestar (RIEEB), evento que organiza la Universidad del Rosario y
que reunirá a más de 21 expertos internacionales para impulsar un diálogo
global sobre el papel de las emociones en la construcción de entornos
saludables, seguros y transformadores.
https://urosario.edu.co/congreso-internacional-del-la-rieeb
Rafael Bisquerra
Es presidente de la Red
Internacional de Educación Emocional y Bienestar. Catedrático emérito de la
Universidad de Barcelona, Doctor Honoris Causa por el CELEI de Chile. Conocido
por sus contribuciones en el ámbito de la educación emocional y la convivencia
escolar. Algunas de sus publicaciones son: Educación emocional y bienestar
(2000), Psicopedagogía de las emociones (2009), La educación emocional en la
práctica (2010), Educación emocional. Propuestas para educadores y familias
(2011), Orientación, tutoría y educación emocional (2012), Cuestiones sobre
bienestar (2013), Prevención del acoso escolar con educación emocional (2014),
La inteligencia emocional en la educación (2015), Universo de emociones (2015),
10 ideas clave. Educación emocional (2016), La fuerza de la gravitación
emocional (2016), Gimnasia emocional y coaching (2016), Diccionario de
emociones y fenómenos afectivos (2016), Política y emoción (2017), Competencias
emocionales para un cambio de paradigma en educación (2019), Emociones: Instrumentos
de medición y evaluación (2020).
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